一、宗旨: 各醫事人員畢業後二年至四年內的養成教育,受訓學員能在工作中學習,不再侷限於學校教育及工作單位,在服務病患之餘更能提升自我之專業知識及服務技能,有效學習並獲進修機會(院外受訓或國外進修機會);塑造一位全人醫療(Total care)的醫事人員,期能改變價值觀及社會責任的加強,實在有賴全新的醫學教育,讓新進的醫事人員更了解自己的角色,如何在接受教學訓練時間和一般工作時間能明確劃分,並可發揮跨部門間之資源利用,減少過度集中的教學資源浪費。 二、目標: