•「感同身受」工作坊—瞭解孩子的情緒寶庫(2008-05-27)
請參考
http://www.tahsda.org.tw/tahnews/news_detail.php?id=211 |
•音樂和美術治療融合團體(2006-03-31)
對象：4~6歲, 輕度發展遲緩、有情緒問題
團體目標：提升兒童的自我表達、情緒認識、情緒管理和人際互動。
團體特色：結合音樂治療和美術治療兩個專業，透過聲音和圖像協助孩子自我表達，並在團體中學習適當的情緒表達和人際互動。
團體時間：星期五 下午 11:00~11:50 共50分鐘
團體人數：5~10人 (4人以上即開課) |
•家長支持性團體(2006-03-15)
家長支持性團體「家長加油站」開始報名了!
照顧特殊的孩子是很一件很不容易的事情，家長們常會面臨到外人無法了解的辛苦與壓力。藝術中心將於2005年4月起，邀請許正典醫師及許惠淳心理師，為家長開設支持性團體，歡迎有意願與需要之家長報名表參加。(若有特殊需要之家長，將有機會接受個別諮商。)
此團體是由10位特殊兒童的家長組成，每週一次共6次，需全程參加，團體內容著重在了解孩子身心發展過程以及家長個人心理情緒調適。藉由專業治療師的帶領，團體成員的分享，期望能紓解家長身心壓力，更積極的面對未來的各樣需要。
※日期： 2005年4/ 14、4/21、4/28、5/5、5/12、5/19 共6次
※時間： 每週 五 下午 1 : 00 – 2 : 30
※地點：表達性藝術治療中心（綜合教室）
※參加對象：家長或照顧者
※報名方式：十樓藝術中心服務台
※團體帶領者介紹：許正典醫師 …精神科專業醫師 (4/14)
許惠淳治療師…合格臨床心理師證照(4/21.4/28.5/5.5/12.5/19)
美國諾瓦東南大學臨床心理研究博士班進修
台大心理學研究所碩士
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•戲劇和美術治療融合團體 B 班(2005-10-27)
對象：小學三~六年級, 希望增進社會人際互動
團體目標：增進兒童的人際互動，自我覺察與自我表達。
團體特色：結合戲劇治療和美術治療兩個專業，讓兒童能透過角色扮演、情境學習、視覺回饋和圖像創作，在團體情境中學習表達自我和認識情感，在創作的過程中統整情緒和心理的想法。
團體時間：預計12月7日開課
團體人數：5~10人
※即日起開始報名，額滿為止 |
•兒童美術治療團體(2005-10-26)
團體對象:感覺統合失調的兒童
團體目標:從事美術創作時，兒童會接收到來自身體的多重訊息
透過創作活動，可以體驗與學習整合身體的各種感覺
包括：操作不同的美術材料提供不同的觸覺刺激
圖畫提供的視覺刺激
創作大幅作品時肢體大動作的本體感覺刺激
描繪細節時則要求細動作協調
主題創作所激發的創意
團體時間 ： A班 3~6歲 每星期二下午 3:00~3:50 共八週
B班 6~9歲 每星期二下午 5:00~5:50 共八週
團體人數 ：3∼5人
美術治療師：周怡君 (具物理治療背景)
報名日期：即日起至額滿為止
開課日期：11月15日(3人即開課)
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•戲劇和美術治療融合團體 A 班(2005-10-09)
對象：5~7歲, 有自閉症傾向
團體目標：提升兒童的自我表達、情緒認識、情緒管理和人際互動。
團體特色：結合戲劇治療和美術治療兩個專業，讓兒童能透過角色扮演、情境學習、視覺回饋和圖像創作，在團體情境中學習表達自我和認識情感，在創作的過程中統整情緒和心理的想法。
團體時間：星期二 晚上 6:30~7:20 共50分鐘
團體人數：5~10人
※即日起開始報名，額滿為止 |
